大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于汽車改色啞面曙光白的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹汽車改色啞面曙光白的解答,讓我們一起看看吧。
讓你印象深刻的青少年題材電影有哪些?
在我年輕時(shí)反映青少年題材的電影不多,給我印象最深的是1978年我考上淮師在學(xué)校觀看的電影《我們村里的年輕人》,電影反映了復(fù)員軍人高占武回村帶領(lǐng)一批年輕人劈山引水、興建水電站,改變山村貧窮落后面貌的感人事跡,表現(xiàn)出來的是一群生龍活虎朝氣蓬勃的年輕人用自己的勞動(dòng)和汗水取得糧食大豐收的同時(shí)也收獲了愛情的感人故事。特別是主人公高占武、曹茂林、李克明同時(shí)愛上了勤快、大方、正直、漂亮的姑娘孔淑貞,多角戀愛的愛情糾葛,但他們所表現(xiàn)出來無私的精神境界,深受一代青年的喜愛。當(dāng)時(shí)我剛剛十八歲,充滿了對未來生活的向往和追求,對先進(jìn)人物敬佩有加,所以,雖然四十多年過去了,仍然記憶猶新。
《小孩不笨》
這部電影主要講述了15歲的湯姆和8歲杰瑞是新加坡的中產(chǎn)階級 ,父母都忙著工作賺錢,缺少溝通,以為只要在物質(zhì)上滿足他們就足夠了,卻不知道孩子更需要的是父母的關(guān)愛和賞識(shí)。另一方面,湯姆的同學(xué)成才也和他的父親同樣有著溝通的問題。成才爸由于自己曾經(jīng)誤入歧途,不想成才步入后塵,對成才寄于厚望,可是成才的表現(xiàn)偏偏差強(qiáng)人意,令他極為心痛。他是個(gè)沒學(xué)識(shí)的粗人,以為對成才拳打腳踢就是最好的管教方法,結(jié)果讓成才對父親更加抗拒。
而這部電影真實(shí)的體現(xiàn)了父母與孩子溝通不當(dāng),以及給予孩子的陪伴缺失等問題?!肮ぷ魈ΓX放在桌子上了”;“爸爸今天開會(huì),下周再陪你去游樂園”等現(xiàn)象真是屢見不鮮...而恰恰這種情感缺失,對孩子的影響是最為深遠(yuǎn)的。
《伴我同行》
這是一部關(guān)于成長的電影。著名作家 戈迪(理查德·德萊福斯 Richard Dreyfuss 飾)回憶起他12歲時(shí)的一次冒險(xiǎn)活動(dòng):當(dāng)時(shí),年少的戈迪(威爾·惠頓 Wil Wheaton 飾)與他的三個(gè)小伙伴克里斯(瑞凡·菲尼克斯 River Phoenix 飾)、泰迪(科里·費(fèi)爾德曼 Corey Feldman 飾)和維恩為了當(dāng)一回“英雄”去河的對岸的森林里尋找一具12歲男孩的尸體。
4個(gè)少年家庭各有問題,他們都有自己的心事。因此在彼此的身上尋到安全感和肯定。他們躲過狼犬追逐,在鐵橋上進(jìn)退兩難,險(xiǎn)遭撞死,陷入布滿吸血蟲的森林沼澤。 在尋找的途中,他們學(xué)到了謹(jǐn)守原則的可貴,也學(xué)到了尊重生命……
這部影片的本意并不在于呈現(xiàn)歷險(xiǎn)的過程多么驚險(xiǎn)刺激,而是想要呈現(xiàn)那樣一段只有少年朋友之間才會(huì)發(fā)展出的簡單而美好的友誼——這樣的友誼也許并非牢不可破,但一定單純而深刻。劇情是以主人公之一戈登長大后進(jìn)行回憶的方式展開的,已經(jīng)成為作家的他看到成為律師的克里斯被刺身亡,想起年少時(shí)一起經(jīng)歷的探險(xiǎn),想起克里斯當(dāng)時(shí)是如何努力地守護(hù)住他當(dāng)時(shí)因父母冷落而漸漸消退的寫作激情,終于忍不住寫下這個(gè)當(dāng)年的故事——雖然是少年間的看起來有些幼稚的探險(xiǎn)故事,但里面講述的純潔、真摯的友誼足以令每一位觀眾動(dòng)容。那是我們都曾擁有的只有在那個(gè)特定年紀(jì)才會(huì)有的珍貴情感——它與家庭背景、學(xué)習(xí)成績、收入低位通通沒有關(guān)系——那個(gè)年紀(jì)的我們對這些還沒有概念,只是因?yàn)槲覀兘?jīng)常在一起玩,所以我們愿意在一起玩,所以我們?nèi)娜獾卦噲D用自己有限的能力和能量去幫助彼此。電影結(jié)束的時(shí)候,大概每位觀眾腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出幾個(gè)名字——他們也許早已遠(yuǎn)離你的生活,卻仍然是心底最為美好的記憶之一。
《風(fēng)雨哈佛路》
風(fēng)雨哈佛路是美國一部催人警醒的勵(lì)志電影。該片主要講述了。麗斯出生在美國的貧民窟里,從小 就開始承受著家庭的千瘡百孔,母親酗酒吸毒,并且患有了精神分裂癥。在15歲時(shí)母親死于艾滋病。父親進(jìn)入收容所。貧窮的麗斯需要出去乞討,和一些朋友流浪在城市的角落,生活的苦難似乎無窮無盡。 隨著慢慢成長,麗斯知道,只有讀書成才方能改變自身命運(yùn),走出泥潭般的現(xiàn)況。她用最真誠的態(tài)度感動(dòng)了高中的校長,爭取到了讀書的機(jī)會(huì)。然后,麗斯在漫漫的求學(xué)路上開始了征程。
她一邊打工一邊上學(xué),用兩年時(shí)間學(xué)完了高中四年的課程。她嘗試申請各類獎(jiǎng)學(xué)金,只有紐約時(shí)報(bào)的全額獎(jiǎng)學(xué)金才能讓她念完大學(xué),于是她努力并申請到了這份獎(jiǎng)學(xué)金。影片的最后,她邁著自信的腳步走進(jìn)了哈佛的學(xué)堂。貧困并沒有止住麗茲前進(jìn)的決心,在她的人生里面,勇往直前的奮斗是永恒主題。
以上就是我的回答,希望大家喜歡,謝謝!
《少年派的奇幻漂流》《少年的你》《城南舊事》
在我第一次看由李安主導(dǎo)的這不電影《少年派的奇幻漂流》時(shí),說實(shí)話,我看得并不是很懂,雖說看不懂,但我還是被里面的劇情以及電影的氛圍所吸引,覺得很好看,后來又通過看了一些相關(guān)的解析,再次回過頭來看的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)這真的是一部很有深意的影片,真的非常不錯(cuò)。
少年的一家在舉家前往加拿大時(shí)在海上遇難,派很幸運(yùn),落在了救生艇的艙蓋布上得以活下里下來,而與此同時(shí),與他同處一條船上的還有一些動(dòng)物,而在隨后的幾天里,這些動(dòng)物先后被其他動(dòng)物殺死,最后只有他和一只老虎活了下來。很多人都認(rèn)為與派同處
一條船上的各種動(dòng)物,其實(shí)象征著各種人,比如那知母猩猩代表著她的母親,而那只鬣狗則代表著廚師,是因?yàn)榕稍讷@救后,當(dāng)他把這個(gè)故事講給大家的時(shí)候,并沒有人愿意相信他,無奈他只能用母親,還有廚師來代替里面的這些動(dòng)物,但又何嘗不是在告訴我們呢。
而在里面讓我印象最深刻的地方應(yīng)該是他們到達(dá)食人島時(shí)的環(huán)節(jié)了吧,在這里的時(shí)候,我突然想起了上高中的時(shí)候,我們老師曾經(jīng)對我們說的一句話,因?yàn)槲覀兪窃诙?,教室里特別暖和,所以老師告訴我們說你們在吃飯的時(shí)候,吃個(gè)半飽就好了,不要吃太
飽,不然學(xué)習(xí)的效率就會(huì)有所下降,因?yàn)槿顺燥柫耍蜁?huì)變得安逸起來。在食人島的時(shí)候,派不就是這樣嗎?因?yàn)闀簳r(shí)不用在為餓肚子而發(fā)愁,所以他意識(shí)不到危險(xiǎn)的降臨,甚至安逸的享受起來,但是那只老虎卻可以,因?yàn)槎惚芪kU(xiǎn)對于生活在大自然的他們來說,是一種本能,不管在什么時(shí)候,都對危險(xiǎn)非常警覺。所以,他們才躲過了災(zāi)難。
還有就是當(dāng)派和老虎在海上共同生活的時(shí)候,也讓我深有感觸,老虎,對于派來說,本應(yīng)該是他的威脅,但是到了最后,卻成了他生存的動(dòng)力,成了他最后的依靠,所以,危險(xiǎn)不一定就是壞事,它也是機(jī)遇,也是契機(jī),更是活下去的動(dòng)力。但當(dāng)他們最后在獲救后,老虎卻頭也不回的回到了大自然里面,在第一次看的時(shí)候,我本以為老虎在離去的
時(shí)候,會(huì)有回過頭來,會(huì)有不舍,但是并沒有,和我想的一點(diǎn)也不一樣,后來我終于明白了,老虎是不會(huì)回頭的,因?yàn)槔匣⑹侨说囊靶裕靶灾挥性谧约河龅轿ky的時(shí)候才會(huì)展現(xiàn)出來,而一旦安全了,野性也就自動(dòng)被人遺忘了,所以又怎么會(huì)回頭呢?
這真的是一部非常不錯(cuò)的電影。
而《城南舊事》里面最讓我感動(dòng)的是里面英子對小偷說的話“我分不清海跟天,我也分不清好人跟壞人?!笔前。裁词呛萌?,什么又是壞人,好人就一定是好人,壞人就一定是壞人嗎?不一定吧,對你來說,他是壞人,可是對我來說,他是一個(gè)好人。所以,好人壞人如何斷定,哪有什么確定的界限呢?
還有《少年的你》,這一部電影應(yīng)該很多人都看過,所以我也就不細(xì)說了,不得不說,很讓人深有感觸。
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