汽車內(nèi)外飾的書籍,汽車內(nèi)外飾設(shè)計書籍

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于汽車內(nèi)外飾的書籍的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹汽車內(nèi)外飾的書籍的解答,讓我們一起看看吧。

2017高考作文要求高中生寫“車”,你會怎么寫?

其實第一瞬間看到這個內(nèi)容,我蒙了一下。

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因為我感覺這個題真的有點難。說實在的現(xiàn)在的確是車來車往,然而回想起來,我大部分的人生時間里,是沒有車的。

于是我只能發(fā)散了,其實車,不見得非要汽車,兒童車,牛車,三輪車,電動車, 都可以是車啊。

是啊,這樣我就也有車了,有父親用木頭做的小童車,有二八杠的自行車,有家里老黃牛拉的那輛牛車,當(dāng)然還有后來咚咚咚,隔著老遠(yuǎn)就熟悉的那輛破三輪車。

(我家的破三輪車,至少有十幾年了)

于是,記憶的盒子打開,回想起了那些往事,回想起了故鄉(xiāng)。

也許,我會選擇寫一個從來沒寫過的方式。

童年是一輛牛車

我在車上躺著

父親晃著馬鞭

從田里到家門

一路鈴鐺悠長。

————————

后來是一輛自行車

我在后座

父親擋在風(fēng)口

從校門到炕上

風(fēng)雨一路成長

————————

如今是一輛機(jī)動車

我在遠(yuǎn)方

父親在家鄉(xiāng)

從這頭到那頭

忘了一聲問候。

————————

內(nèi)容寫的很粗糙,因為一眼就看出,這是模仿余光中的鄉(xiāng)愁,所以是0分。

然而,眼睛濕潤了。

小時候,拼命的想長大,想證明自己,拼命的想離開故鄉(xiāng),去拼搏奮斗。

如今長大了,有事業(yè)了,卻四顧之下,無比茫然。

在城市里,吃東西是填飽肚子,只有過年回老家,才覺得在吃飯;在城市里,睡著看起來舒坦的床,其實遠(yuǎn)不如老家的炕那樣舒服;在城市里,霓虹燈夜夜閃爍,夜如白晝,卻遠(yuǎn)不如小時候漫天星光。

遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),離家更是隔著長江黃河,每天在外地忙來忙去,忘了一切。

然而,在內(nèi)心最深處,始終不曾忘記的是故鄉(xiāng)。

只是,不敢碰觸。

只有在夢中的時候,才能回到故鄉(xiāng),回到被父親遮風(fēng)擋雨的時候。

芳草年年綠,游子胡不歸

客觀地說,江蘇今年的作文題還算“正?!?,沒有太多槽點??忌菀鬃サ角腥朦c,而且也比較具有生活經(jīng)驗。當(dāng)然,這只是題面而已。

從題面來看,以“車”為題不算難到學(xué)生,而且可切入角度以及體裁也具有相當(dāng)?shù)亩嘣院涂赏卣剐?,考生既可以從生活著手,以車折射社會變遷;也可以從以車代步著手,聯(lián)想到人類創(chuàng)造與文明發(fā)展;還可以由車充斥生活,談?wù)勅说耐嘶?。總之,相比于今年其他省份的作文題,江蘇算是相對比較“正?!钡囊活},而且是不多的可以從批評或反思切入的作文題,不像其他省的許多題,除了正能量地謳歌、頌揚(yáng),其余都恐怕審偏題。


但是,一道作文題是否適宜,不僅看題面,更要看評分標(biāo)準(zhǔn)。越是能給學(xué)生自由發(fā)揮空間的題目,評分標(biāo)準(zhǔn)就越是難以統(tǒng)一。從考試測量學(xué)的角度,一場高質(zhì)量的符合測量學(xué)要求的考試,必須在三個重要變量上滿足測量學(xué)的要求:信度、效度和標(biāo)準(zhǔn)化。所謂信度,即評分統(tǒng)一,哪個閱卷老師來評析同一份試卷都應(yīng)當(dāng)獲得一致的分?jǐn)?shù)。所謂效度,即試題所測量的內(nèi)容與考試試圖考核的東西是一致的。標(biāo)準(zhǔn)化則意指每名閱卷老師所掌握的標(biāo)準(zhǔn)和尺度應(yīng)當(dāng)無歧義且一致。

高考作文考試歷來就是一種低效度、低信度、低標(biāo)準(zhǔn)化的考試,而且越是開放的作文題,信度、效度、標(biāo)準(zhǔn)化程度就越低。即使在作文閱卷時安排兩名老師分別獨立閱卷,并對分差過大的作文進(jìn)行復(fù)查再次閱卷,這樣造成的結(jié)果必然使閱卷老師趨向于中庸評分,使有個性的優(yōu)秀作文有更高概率被埋沒。而且,任何促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化的嘗試都必然帶來對學(xué)生的不公平。例如,以有限切入點為標(biāo)準(zhǔn),那么一道具有開放性的作文題就會人為縮小題面的審題,從而誤導(dǎo)甚至戕害到非標(biāo)準(zhǔn)切入點的考生。

反過來,如果保持評分標(biāo)準(zhǔn)的開放度與題面適應(yīng),那么又勢必帶來信度的下降,老師難以無歧義地掌握評分標(biāo)準(zhǔn)和尺度,每名閱卷老師都傾向于按自己經(jīng)驗和理解來閱卷,千人千面。


概言之,只要高考作文仍然沿襲這樣低信度、低效度、低標(biāo)準(zhǔn)化的命題模式,作文題目題面的好壞其實并無多大意義,唯一的差別只是對學(xué)生而言好寫還是不好寫。

真正值得反思的是,高考迄今40年,為何作文考試仍然延續(xù)這種不符合標(biāo)準(zhǔn)化考試要求的三低命題模式,看不到絲毫實質(zhì)性的進(jìn)步。

打從記事起,我就擱外公家住了。離外公家不遠(yuǎn)的地方,一堆人在那熱火朝天地修建高速公路。

“轟隆”聲震天價響,經(jīng)常害外公睡不著。我問外公那些“怪物”是什么,從外公口中,我第一次聽到了挖掘機(jī)、推土機(jī)、汽車這些名詞,我好奇那到底是些什么東西,就偷偷跑到塵土飛揚(yáng)的路邊去偷看,不過每一次都被小舅舅給逮住,夾在臂彎哇哇哭著抱回來了。

好幾次看到比我大的孩子在那些機(jī)器后面跑,后來我才知道那種活動叫做“扒車”。(注:通常發(fā)生在一些未見世面的孩子身上,看起來有點酷但也危險。)

而我能和車實現(xiàn)第一次親密接觸的,是在一年后,我的父親終于把我從外公家接回浙江,那一次我經(jīng)過了大的縣城、燈紅酒綠的大城市,第一次見到了各式各樣利用軟軸旋轉(zhuǎn)的運(yùn)輸工具,后來我們都叫它們“車”……最使我起興的是一種不需要加油、人力腳踏驅(qū)動的兩個輪子工具——自行車。

我第一次在縣城見到這種車,幾個少年騎著這種車在清晨朦朧的霧氣里飛馳,一瞬就消失在我眼前……就像破殼而出的小雞會把第一眼見到的生物當(dāng)做自己的母親,我對“自行車”從此情有獨鐘。

到了浙江第二天,我在潮濕的車庫里發(fā)現(xiàn)了它的“同類生物”——我家也有一輛自行車。在車庫里偷偷鼓搗了半天,把車弄翻了扶起再來,卻不知道怎么騎下去,直到我母親以為我失蹤了,最后在車庫找到我,才告訴我:車上鎖了!

后來,我有了自己的自行車,一個星期就學(xué)會怎么騎了。

一不小心就到五百字了,還沒揭示主題呢。我真的很想證明:區(qū)區(qū)800字,想要讓一個高三學(xué)生寫出血肉,還要充分揭示要表達(dá)的主題,這真是一件不簡單的事,這是一個比較難的題目,反正我做不到。

此文評分:0分。

到此,以上就是小編對于汽車內(nèi)外飾的書籍的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于汽車內(nèi)外飾的書籍的1點解答對大家有用。

THE END
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