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什么樣的讀書人才能體味到王國維說的“讀書三境”?

非常高興回答這個問題,因為在回答問題的同時,自己也是一個學(xué)習(xí)的過程,我等普通人可能終生也達(dá)不到“讀書三境”,但雖不能至,然心向往之。個人觀點,說錯勿怪。

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王國維在《人間詞話》中指出,古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,此第一境也?!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”,此第二境也?!氨娎飳にО俣龋嚾换厥?,那人卻在,燈火闌珊處”,此第三境也。王國維把晏殊《蝶戀花》、枊永《鳳棲梧》和辛棄疾《青玉案》中的名句擷出,化為“讀書三境”,使得后人特別是有理想的讀書人引之若鶩。

個人理解,第一境界為立志高遠(yuǎn),渴求理想,飽嘗孤寂;第二境界為艱苦奮斗,執(zhí)著踐行,百折不撓;第三境界為大徹大悟,水到渠成,實現(xiàn)理想。三個境界相互貫通,相得益彰。堅持三境界固然不容易,但只要堅持不懈的努力,達(dá)到三種境界并不是不可能的。

什么樣的讀書人才能體味到王國維提出的“讀書三境”?個人認(rèn)為,是那些把讀書當(dāng)成了信仰、追求和事業(yè)的人,通過讀書形成的博學(xué)經(jīng)世知識,“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”。這么理解,曾國藩、陳寅恪、馬寅初、錢學(xué)森、鄧稼先、季羨林等等飽學(xué)之士都體會并實踐了“讀書三境”。

中國共產(chǎn)黨的政治人物陳獨(dú)秀、瞿秋白、博古、張聞天等人,他們在中共黨內(nèi)曾擔(dān)任總書記、臨時負(fù)總責(zé),均身居高位,大多懷揣文人情結(jié),頗具書生本色,他們有理想情懷,受經(jīng)世濟(jì)民之心牽引,他們被人惋惜,引人緬懷,讓人敬仰,令人唏噓。其人生經(jīng)歷和做出的歷史性貢獻(xiàn),絕非“讀書三境”所能涵蓋。

對我等普通讀書人來說,通過讀書悟出真理,引為實踐,修身齊家,教化后人,也不啻體會和實踐了“讀書三境”。

20世紀(jì)初的時候,在平原縣一家農(nóng)戶里,住著一位老人和其小孫子。每天早上,老人都坐在廚房的桌邊帶著他搖頭晃腦地讀《詩經(jīng)》、《春秋》、《三國志》等古籍。

一天,小孫子問道:“爺爺,我試著像你一樣讀《道德經(jīng)》,但是不知怎么回事,我都猜不透那里面的意思。有時,我似乎理解了一丁點兒,可是一合上書,腦袋中又立刻忘記了。這樣讀這些書有什么用呢?”

老人不慌不忙地將一盛煤的籃子里剩余的煤塊全部投入火爐,然后說道:“用這個裝煤的籃子去河里打一籃子水回來吧。”

孩子照做了,可是籃子里的水在他回來之前就已經(jīng)漏完了。孩子一臉不解地望著滿臉滄桑的爺爺。老人看看他手里的空籃子,微笑著說:“你應(yīng)該跑快一點兒?!闭f完讓孩子再試了一次。

這一次,孩子加快了速度,但是籃子里的水依然在他回來之前就漏完了。他對爺爺說道:“用籃子打水是不可能的?!?/p>

“你真的認(rèn)為一點兒用處都沒有嗎?”老人微笑著說,“你看看這籃子。”孩子看了看籃子,發(fā)現(xiàn)它與先前相比的確有了變化。

籃子十分干凈,已經(jīng)沒有煤灰沾在竹條上面了。連提手也變得更加光華有澤了。老人說:“孩子,這和你讀古典書籍一樣,你可能只記住了只言片語,它的意思或許你一點兒也不理解,但是,在你閱讀的過程中,那些文字,以及你朗誦時的氣氛,它會影響你,會凈化你的心靈?!?/p>

這位小孩記住了這句話。后來,他一直本著這樣信念,終生與書籍為伴,不斷進(jìn)取,最終成為我國宗教學(xué)的泰斗——他就是已故國學(xué)大師任繼愈先生。

所以要達(dá)到王國維先生的“讀書三境”是需要“真功夫”的!

我覺得首先要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。找到一種如饑似渴的感覺。好像與吃飯、喝水、睡覺一樣。一天不讀,會餓、會渴、會難受!這種慣性或許會讓你學(xué)享受生活,享受時光!

再者對自己要有不滿足的一種意念。知道自己無知,整個人才能從骨子里謙和起來,不會咄咄逼人,不會恃才傲物。才會主動去讀書,去提升自己!

最后一點是要讓自己的心靈更加豁達(dá)從容。堅持讀書,用心讀書,心態(tài)會發(fā)生翻天覆地的變化。

這種變化似乎很抽象,沒法去形容,但經(jīng)歷過的人可能都深有體會。

快樂不是別人眼里的,而是源于自己內(nèi)心的??鞓芬环N淡然的生活態(tài)度,什么都真看開了就不容易拘泥于對某些小事或既得利益的追求,也能對一些不涉及原則問題的反對意見予以包容和尊重,這是大智慧!

“梅花香自苦寒來,” 好的習(xí)慣加上好的態(tài)度與寬闊心胸,恐怕就離“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;以及“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”三種境界不遠(yuǎn)了吧?

所謂之讀書三境界,是清代文學(xué)家王國維提出的讀書理論。

王國維在《人間詞話》說:“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:‘昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路’。此第一境也?!聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴?!说诙骋??!娎飳にО俣龋嚾换厥?,那人卻在燈火闌珊處’。此第三境也?!?/p>

第一境界以西風(fēng)刮得綠樹落葉凋謝,表示當(dāng)前形勢相當(dāng)惡劣,而也只有他能爬上高樓,居高臨下高瞻遠(yuǎn)矚,看到遠(yuǎn)方看到天盡頭,看到別人看不到的地方。說明他能排除干擾,不為暫時的煙霧所迷惑。他能看到形勢發(fā)展的主要方向,能抓住斗爭的主要矛盾。這是能取得成功的基礎(chǔ)。這一境界是立志、是下決心,只有具備了這個條件才會有第二、第三境界。

第二境界則概括了一種鍥而不舍的堅毅性格和執(zhí)著態(tài)度。描述了如何為此下決心而努力奮斗。人瘦了、憔悴了,但仍“終不悔”。就是說盡管遇到各式各樣的困難,還要堅持奮斗,繼續(xù)前進(jìn),為了事業(yè)一切在所不惜。在這個世界上干什么都沒有平坦大道,要敢于創(chuàng)新,也要善于等待。這是執(zhí)著地追求,忘我地奮斗。

第三境界是指在經(jīng)過多次周折,經(jīng)過多次的磨練之后,逐漸成熟起來,別人看不到的東西他也能明察秋毫,別人不理解的事物他也會豁然領(lǐng)悟貫通。這時他在事業(yè)上就會有創(chuàng)造性的獨(dú)特的貢獻(xiàn)。這是功到事成。這是用血汗?jié)补喑鰜淼孽r花,是用畢生精力鑄造的大廈。

故而,要達(dá)到王國維所言之讀書“三境界”者,必定是心懷大志者、孜孜以求的堅忍者、百折不撓的漸悟者是也!

(思想碰撞,喜歡我就關(guān)注我)

1.書中我 2.書外我 3.我心中我 4.現(xiàn)實中我

每一本書都是一個故事,故事可能似曾相識、深有體會,也可能第一次心有感悟、懵懵懂懂……讀一本書,看書中人,走腳下路。

放下書卷,漫步河邊,看桃紅柳綠水波蕩漾,天清氣朗,兒童嬉笑,我有歡欣亦有憂思,我有面包亦缺清泉,我想書中理想九天高,亦明壯志凌云需要腳踏實地。

我本塵世一歸客,偏偏青蓮貴海棠,心有天志伴圣賢,蟬鳴高潔表予心。歸去風(fēng)雨多歧路,七尺男兒身,三寸不爛舌,香草腰間,寶劍身后,不回頭,不回頭,人生向前走,縱然壯志未酬。

你還在拿著月薪,吃著外賣,加班到12點寫PPT嗎?你還兩點一線,趕著地鐵,拼命完成KPI嗎?你還在城市的角落遍體鱗傷依然繼續(xù)明天,努力還貸有心無力愛恨交融彼此取暖,亦或是談著卑微的大城小愛給不到ta一個安全感帶來的suspire?拼命有時候并不是讓你真正去不計后果的掙扎,而是要深思熟慮后的敢想敢做鳴一鳴,不要只是在這個世上走走過場。


首先,詞的解讀本身就是有些橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,不同的人對同一闕詞的理解會不同。我們才會說詩言志,而不會說詞言志,詩的立意是明確的,而詞不同,這也就是詞很有魅力的地方。

其次,這三境是王國維大師的體驗,很經(jīng)典貼切,但與詞的作者已無關(guān),相信稼軒先生他們當(dāng)初寫這句詞的時候根本沒往境界方向想。

這三境不僅對讀書,做學(xué)問、大事業(yè)的人也會對此有所體驗。第一境,一定是獨(dú),獨(dú)上高樓,凡所深入必須是一個人走了,沒有志同道合的朋友了,每天呼朋引伴是不能做大學(xué)問、大事業(yè)的,必須有足夠的時間獨(dú)處沉淀。努力先做到第一境吧,加油。

王國維在《人間詞話》說:“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:‘昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路’。此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!说诙骋?。‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處’。此第三境也?!?/p>

我談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

第一境應(yīng)該是心境。要成就大事業(yè)、大學(xué)問,剛開始必然是辛苦的,孤獨(dú)的,要經(jīng)歷很多的挫折和失敗,要承受看不到收獲和成功的痛苦。所以第一步一定是貴在堅持,在堅持中不斷修正你的方法和方向,世上沒有輕易的登頂之路。

第二境應(yīng)該是樂境。如果只是不停的讀,不停的做,可以使你收獲技巧和經(jīng)驗,但是并不能提高你的境界,使你高明。皓首窮經(jīng),到老書呆子;照搬前賢,終究是匠人。在度過了早期探索的痛苦之后,你找到了屬于自己的方法和道路,但還需要有強(qiáng)大的熱情和濃厚的興趣,能夠沉浸其中不能自拔,為了事業(yè)、學(xué)問奮不顧身,使它們成為你生命的一部分。這是生命的大歡喜、大愉悅。

第三境應(yīng)該是化境。艱難的探索,不懈的追求,一定能夠使你有所收獲,有所成就嗎?并不是的。還需要超脫和創(chuàng)造,否則往往還是會落入前人的窠臼中,大事業(yè)和大學(xué)問更無從談起。前期的努力已經(jīng)使你收獲了很多,超脫的契機(jī)也往往蘊(yùn)育其中。這時候你需要提高你的眼光和境界,不可只是埋頭苦進(jìn),還要會回過頭來,對你的所學(xué)所為進(jìn)行梳理,在其中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的星星之火。

一切有為法,如露亦如電。以上是我的理解,希望你也能有屬于自己的理解,能夠成就大事業(yè)和大學(xué)問。

為什么說南北朝是古代女性的黃金時代?有哪些事例可以體現(xiàn)當(dāng)時的女性地位?

魏晉南北朝時期在精神上崇尚自由、開放,婦女的思想也超前奔放,她們勇于和封建勢力做斗爭,為自己爭取在政治軍事生活中的權(quán)利,她們或臨朝聽政,或助治軍國,出謀劃策,甚至接受任命出仕帶軍。在家庭中她們也能夠織布耕田,成為家庭經(jīng)濟(jì)的重要支撐。在家庭中具有主宰的地位。健婦持門戶,勝一大丈夫”之說甚至在這個被稱為中國學(xué)術(shù)文化的“黃金時代”。

1.鮮卑族有著貴母賤父的傳統(tǒng),族中人怒可殺父但不可害母,主要由于母親為外族人,一旦遇害其族人便要為之報仇,容易引發(fā)部落之間的仇殺,這與漢族尊父現(xiàn)象正好相反。烏桓與鮮卑同屬東胡族系,因而烏桓與鮮卑在某些習(xí)俗上仍保持著一致性。因此可以認(rèn)為鮮卑族也有這種尊母賤父的習(xí)俗

2.南北朝時劉宋有個山陰公主,挑選了30名年輕英俊的男子,養(yǎng)在后宮,供她發(fā)泄性欲。這山陰公主似乎有些追求男女平等、爭取女子的性權(quán)利和“性解放”、“性自由”的味道

3.北魏婦女有離婚和再婚嫁的自由,北魏孝文帝這道詔書以法令的形式給予了北魏婦女離婚的權(quán)利,這與儒家從一而終的觀念是相悖的,是北魏鮮卑婦女地位較高的表現(xiàn),由于擁有法律上的保護(hù),北魏社會中這種婦女再嫁、寡婦再嫁的現(xiàn)象十分普遍。

4.鮮卑婦女的社會地位在社交活動中的表現(xiàn)。封建社會中,漢族婦女是不允許參與國政和社交活動的,不允許她們與男人私自接觸,但鮮卑婦女就沒有這方面的禁忌。

5.女的尚武習(xí)俗。尚武、從軍多流行于男人中間,而北魏鮮卑婦女卻也有此愛好,這在我國古代各封建王朝中是絕無僅有的。在反映北朝社會生活的一些樂府詩歌中,也能看到鮮卑婦女從軍的現(xiàn)象,如《木蘭詩》,描寫的就是北方婦女替父從軍作戰(zhàn)的事情,這在漢族的詩詞中是不可能有的,也是不可能出現(xiàn)的,但這種現(xiàn)象在北朝確實存在,并且有可能為數(shù)不少。

這個表述有點問題。應(yīng)該說北朝以及延續(xù)其傳統(tǒng)的隋唐是古代女性的黃金時代,甚至有女性凌駕于男性之上的情況;而南朝的女性雖然比漢朝要舒服,但還談不上是黃金時代。

這個年代女性地位的上升主要是兩個原因。一、禮教松動。二、民族融合。

魏晉以來玄學(xué)取代了儒學(xué),玄學(xué)主要追求思想上的高超卓越,在儀式感上不及儒學(xué),對于禮的追求遠(yuǎn)不及儒學(xué)嚴(yán)肅,所以男女之防、男尊女卑這些思想就表現(xiàn)得不如漢代人嚴(yán)重。到東晉以后,玄學(xué)成為南方的主流意識形態(tài),民間生活上的自由度增加了。

而北方雖然學(xué)風(fēng)相對保守,玄學(xué)的影響較小,少民帝王也多重用儒生,但他們對儒學(xué)也并非真正服膺和遵守,所以禮教的威力也比以前要小。

另外就是民族融合。北方的五胡原本處于部落時代,部落時代女性的地位遠(yuǎn)比帝國時代要高,尤其是北魏的建立者鮮卑拓跋部,婦女地位更高,甚至屢屢發(fā)生女性長輩毒死酋長的事情,這些風(fēng)俗隨著北魏統(tǒng)一北方,影響了中原,在北魏以及分裂后的北齊北周,女性不但當(dāng)家,而且?guī)驼煞虬k很多事情,儼然撐起半邊天,地位跟男性相差無幾。

北朝的牛逼女性有馮太后、胡太后等。朝廷大臣都是她們的玩物或者說她們讓玩物做朝廷大臣,直接開了后世武則天的先河。馮太后有李沖等,胡太后有徐紇等。

東晉南朝則與江南的越人交流,越人社會的開放性也影響到了江南人的理念,婦女也比之前地位要高,但不及北方。

南方的牛逼女性有南朝宋的山陰公主等。山陰公主曾經(jīng)質(zhì)問宋前廢帝,憑什么你可以玩那么多宮女我卻只有一個駙馬?我也要幾十個面首。于是前廢帝就給了她十幾個面首。

到此,以上就是小編對于成都盛唐汽車內(nèi)外飾的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于成都盛唐汽車內(nèi)外飾的2點解答對大家有用。

THE END
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